Προκήρυξη Εξετάσεων για τη λήψη του Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας Β’ εξεταστικής περιόδου 2022

Κατεβάστε από τις παρακάτω διευθύνσεις τα έγγραφα σχετικά με την "Προκήρυξη Εξετάσεων για τη λήψη του Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας Β’ εξεταστικής περιόδου 2022"

1. ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
2. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2022 
3. ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ
4. ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΑΙΤΗΣΗΣ ΥΠΟΨΗΦΙΟΥ
5. ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΑ ΚΕΝΤΡΑ
6. ΠΙΝΑΚΑΣ ΕΙΔΙΚΩΝ ΠΕΡΙΠΤΩΣΕΩΝ
7. ΣΥΝΟΠΤΙΚΕΣ ΠΡΟΔΙΑΓΡΑΦΕΣ
8. ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ

---

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΑΓΙΑΣΜΟΥ 2022-2023

Α Ν Α Κ Ο Ι Ν Ω Σ Η

 

Τηn Δευτέρα 12/09/2022 θα πραγματοποιηθεί ο  Αγιασμός του σχολείου για την έναρξη του σχολικού έτους. Την ίδια μέρα θα διανεμηθούν βιβλία στους μαθητές όλων των τάξεων του σχολείου (θα είναι συσκευασμένα σε σακούλες).

 

Η προσέλευση των μαθητών στο σχολείο θα γίνει στις 8.30π.μ.

Η χρήση μάσκας είναι προαιρετική.

 

Η Διευθυνση, οι εκπαιδευτικοί, το  διοικητικό και βοηθητικό προσωπικό  του σχολείου μας σας εύχονται «ΚΑΛΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ»

ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΛΟΚΛΗΡΩΣΗ ΤΗΣ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

Ενημερώνουμε τους γονείς - κηδεμόνες μαθητών που θα φοιτήσουν στο 1^ο ΓΕΛ Αλεξ/πόλης  κατά το σχολικό έτος 2022-2023, αφού επιβεβαιώσουν μέσα από την εφαρμογή e-eggrafes ότι το παιδί τους θα φοιτήσει στο σχολείο μας, θα πρέπει να μας στείλουν στο ηλεκτρονικό ταχυδρομείο (  This e-mail address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.  ) τα παρακάτω έγγραφα αφού τα κατεβάσουν και τα συμπληρώσουν.

Σε περίπτωση αδυναμίας αποστολής των εγγράφων επικοινωνήστε με το σχολείο στο τηλέφωνο 25510-26455 ή να προσέλθετε κάθε Πέμπτη έως 31/8/2022 και καθημερινά από 1/9/2022,  κατόπιν επικοινωνίας - ραντεβού (τηλεφωνικά ή μέσω e-mail).

ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ
Τα έγγραφα συμπληρώνονται αποκλειστικά από τον κηδεμόνα που υπογράφει την ηλεκτρονική δήλωση.

 

Για την Α΄ ΤΑΞΗ:

1. Ηλεκτρονική αίτηση εγγραφής

2. Το ΑΔΥΜ

4. ΑΙΤΗΣΗ για την εγγραφή στην Α' τάξη

5. ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ ΕΓΓΡΑΦΩΝ Α΄ ΤΑΞΗΣ

6. ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ ΕΤΕΡΟΥ ΚΗΔΕΜΟΝΑ(ΟΠΟΥ ΑΠΑΙΤΕΙΤΑΙ)

7. Φωτοαντίγραφο αστυνομικής ταυτότητας μαθητή/τριας

 

Για την Β΄ τάξη:

1. Ηλεκτρονική αίτηση εγγραφής

2. ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ ΕΓΓΡΑΦΩΝ Β΄ ΤΑΞΗΣ

3. ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ ΕΤΕΡΟΥ ΚΗΔΕΜΟΝΑ(ΟΠΟΥ ΑΠΑΙΤΕΙΤΑΙ)

4. Φωτοαντίγραφο αστυνομικής ταυτότητας μαθητή/τριας

 

 

Για την Γ΄ τάξη:

1. Ηλεκτρονική αίτηση εγγραφής

2. ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ ΕΓΓΡΑΦΩΝ Γ΄ ΤΑΞΗΣ

3. ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ ΜΟΝΟ ΓΙΑ Ο.Π. ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Ή ΣΠΟΥΔΩΝ ΥΓΕΙΑΣ

4. ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ ΕΤΕΡΟΥ ΚΗΔΕΜΟΝΑ(ΟΠΟΥ ΑΠΑΙΤΕΙΤΑΙ)

5. Φωτοαντίγραφο αστυνομικής ταυτότητας μαθητή/τριας

 

 

---

 

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΥΠΟΨΗΦΙΟΥΣ

Κατεβάστε από την παρακάτω διεύθυνση το σχετικό έγγραφο


1^ο ΓΕ.Λ ΑΛΕΞ/ΠΟΛΗΣ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2022

Ενημέρωση για τους ΥΠΟΨΗΦΙΟΥΣ των

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ

Για τις ημέρες των Πανελλαδικών Εξετάσεων σας γνωρίζουμε τα εξής:

 

ΩΡΑ ΠΡΟΣΕΛΕΥΣΗΣ ΤΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ:

• Παρασκευή 03.06.2022 και Δευτέρα 06.06.2022  έως 07:30 π.μ.,
• τις υπόλοιπες ημέρες έως 07:40 π.μ.
• Στην αυλή του σχολείου υπάρχει γραμμοσκίαση (με τις ανάλογες αποστάσεις), όπου θα μπορούν να στέκονται οι Υποψήφιοι, έως ότου να εισέλθουν στο σχολείο και στις αίθουσες των εξετάσεων.
• Μάσκες είναι υποχρεωτικές για Υποψήφιους και Εκπαιδευτικό Προσωπικό.

Οι υποψήφιοι κατά την είσοδό τους στην αίθουσα εξέτασης:

 1.ΕΠΙΤΡΕΠΕΤΑΙ να φέρουν μαζί τους ΜΟΝΟ στυλό (μαύρο ή μπλε) ανεξίτηλης μελάνης, μολύβι, γομολάστιχα, γεωμετρικά όργανα και μπουκαλάκι με νερό ή αναψυκτικό. ΤΟ ΜΟΛΥΒΙ γενικά ΔΕΝ επιτρέπεται στις απαντήσεις, παρά ΜΟΝΟ αν το διευκρινίζουν οι οδηγίες των θεμάτων.

2.Γίνονται δεκτοί στις εξετάσεις με βασικό αποδεικτικό στοιχείο το Δελτίο εξεταζομένου. Καλό είναι να έχουν μαζί τους - χωρίς να είναι απαραίτητο - και άλλο αποδεικτικό στοιχείο (ταυτότητα ή διαβατήριο).

3.Οι υποψήφιοι κατά την είσοδό τους στην αίθουσα εξέτασης δεν επιτρέπεται να έχουν μαζί τους βιβλία, σημειώσεις, ηλεκτρονικά μέσα μετάδοσης πληροφοριών (κινητά τηλέφωνα, mp3, ηλεκτρονικό ψηφιακό ρολόι, κ.τ.λ.) ακόμα και αν τα έχουν απενεργοποιήσει, διορθωτικό υγρό, υπολογιστικές μηχανές, άλλα αντικείμενα, εκτός από αυτά που επιτρέπει η ΚΕΕ ή οτιδήποτε θα μπορούσε να θεωρηθεί ότι δολιεύεται τις εξετάσεις.

4.Κάθε υποψήφιος θα παραλάβει μόνο ένα τετράδιο και για το λόγο αυτό πρέπει να υπάρχει ορθή διαχείριση των 16 σελίδων που περιέχει. 

Μετά την Διανομή των Τετραδίων:

• Ελέγχουν αν αυτά είναι εσωτερικά καθαρά, δεν έχουν τσαλακωμένα φύλλα και αν έχουν τον ίδιο αριθμό φύλλων με αυτόν που αναγράφεται στο εξώφυλλο του τετραδίου.
• Συμπληρώνουν τα ατομικά τους στοιχεία σύμφωνα με τις οδηγίες των επιτηρητών στο εσώφυλλο του τετραδίου.
• Συμπληρώνουν το εξεταζόμενο μάθημα σύμφωνα με τις οδηγίες των επιτηρητών στο εξώφυλλο του τετραδίου.
• Περιμένουν τους επιτηρητές να ελέγξουν ότι ο υποψήφιος έγραψε σωστά τα στοιχεία του, κάνοντας αντιπαραβολή των στοιχείων που έγραψε με αυτά του δελτίου εξεταζομένου. Οι επιτηρητές επικολλούν τα αυτοκόλλητα αριθμητήρια και τα καλύπτουν με αδιαφανές μαύρο αυτοκόλλητο.
• Οι εξεταζόμενοι δεν γράφουν τίποτα άλλο στο τετράδιό τους (τύπους, σκιτσάκια, ζωγραφιές κ.λ.π.), το κλείνουν και περιμένουν με απόλυτη ηρεμία τα θέματα.

 Μετά την Διανομή των Θεμάτων οι Υποψήφιοι:

• Πρέπει να ελέγξουν αν έχουν πάρει όλες τις σελίδες που πρέπει να είναι διαφορετικές μεταξύ τους.
• Ελέγχουν αν είναι όλες οι σελίδες ευανάγνωστες.
• Πρέπει να ελέγξουν αν τα θέματα αντιστοιχούν σύμφωνα με το πρόγραμμα στο μάθημα της ημέρας, στην Ομάδα Προσανατολισμού τους, όταν πρόκειται για μάθημα ομάδας προσανατολισμού.
• Διαβάσουν προσεκτικά τις οδηγίες (τελευταία σελίδα).
• Δεν πρέπει να χρησιμοποιούν διορθωτικό για το σβήσιμο καθώς και διαφορετικού χρώματος στυλό στο γραπτό τους.
• Μπορούν να χρησιμοποιήσουν ως πρόχειρο την τελευταία σελίδα του τετραδίου και αν χρειάζεται την προτελευταία κ.λ.π., αναγράφοντας την ένδειξη ΠΡΟΧΕΙΡΟ σε όσες σελίδες χρησιμοποιήσουν, οι οποίες δεν βαθμολογούνται σε καμία περίπτωση.
• Οι επιτηρητές γράφουν στον πίνακα τις ώρες έναρξης, δυνατής αποχώρησης και λήξης, καθώς και κάθε άλλη παρατήρηση που ανακοινώνει η Λυκειακή Επιτροπή.
• Δεν επιτρέπεται η είσοδος σε κανένα μαθητή μετά την διανομή των θεμάτων.

 Παράδοση Τετραδίων

• Οι υποψήφιοι παραδίδουν τα γραπτά τους στους επιτηρητές μετά τη λήξη του δυνατού χρόνου αποχώρησης ή με τη λήξη του χρόνου εξέτασης. Στην δεύτερη περίπτωση οι επιτηρητές λένε στους εξεταζόμενους να κλείσουν τα τετράδιά τους και τους καλούν έναν – έναν να τα παραδώσουν.
• Οι επιτηρητές κατά την παραλαβή των δοκιμίων ελέγχουν τα ατομικά στοιχείων των μαθητών . Διαγράφουν χιαστί τα κενά διαστήματα στο γραπτό, θέτουν την υπογραφή τους στο τέλος του κειμένου των απαντήσεων που υποδεικνύεται από τον εξεταζόμενο, και διαγράφουν χιαστί τον κενό χώρο κάτω από την υπογραφή τους, καθώς και αυτόν της επόμενης λευκής σελίδας. Τέλος παρουσία του εξεταζόμενου καλύπτουν με το αδιαφανές αυτοκόλλητο τα στοιχεία του υποψηφίου.

Ευχόμαστε ολόψυχα σε όλους τους υποψήφιους Αισιοδοξία, Δύναμη, και

¨Καλή Επιτυχία¨

 Από την Δ/νση του Σχολείου

 

---

ΔΙΑΚΡΙΣΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ

ΣΧΟΛΙΚΟΙ ΑΓΩΝΕΣ 2021 – 2022  

Το 1^ο ΓΕΛ Αλεξ/πολης εκπροσωπήθηκε επάξια και με εξαιρετικές διακρίσεις στους Σχολικούς Αγώνες από τους μαθητές/τριές  μας.

ΣΤΟΥΡΑ ΟΛΓΑ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ

                Κατάκτηση 1^ης θέσης  στα 200 μ. Πεταλούδα – Γυναικών στους ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΥΣ  ΑΓΩΝΕΣ  Κολύμβησης των ΓΕΛ και ΕΠΑΛ,  που διεξήχθησαν στο ΕΑΚ «Ποσειδώνιο» Κολυμβητήριο Θεσσαλονίκης στις 15 Απριλίου 2022.

                Κατάκτηση 2^ης θέσης με την ομάδα σκυταλοδρομίας και της 2^ης θέσης στα 200 μ. Πεταλούδα – Γυναικών στους Αγώνες Κολύμβησης  με τη συμμετοχή της στη 19^η ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΓΥΜΝΑΣΙΑΔΑ της Διεθνούς Ομοσπονδίας Σχολικού Αθλητισμού (ISF),  η οποία έλαβε χώρα στη Νορμανδία της Γαλλίας από 14 έως 22 Μαΐου 2022.

ΒΡΑΧΙΩΛΙΑΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ & ΤΣΑΤΣΑΚΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ

Κατάκτηση 2^ης θέσης στο διπλό – μεικτό στους ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΥΣ ΑΓΩΝΕΣ Αντιπτέρισης (Badminton) των ΓΕΛ και ΕΠΑΛ, που διεξήχθησαν  στο ΔΑΚ Θέρμης Θεσσαλονίκης στις 9 έως 10 Μαΐου 2022

ΚΑΡΡΑΣ ΧΡΗΣΤΟΣ Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ

Κατάκτηση 3^ης θέσης στην κατηγορία Εφήβων – 55 κιλά στους ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΥΣ  ΑΓΩΝΕΣ Λυκείων ΤΑΕΚΒΟΝΤΟ, που διεξήχθησαν στην Πάτρα στις 14 έως 15 Απριλίου 2022.

Συγχαρητήρια στους μαθητές/τριές  μας!

Ευχόμαστε και πολλές άλλες επιτυχίες στο μέλλον!

Πηγή esos.gr  (Η υφ. Παιδείας συγχαίρει την ελληνική αποστολή για τα 34 μετάλλια και την εξαιρετική εμφάνιση στην Παγκόσμια Σχολική Γυμνασιάδα | esos.gr)

Η Υφυπουργός Παιδείας κα Ζέττα Μ. Μακρή, αρμόδια και για τον σχολικό αθλητισμό, συγχαίρει θερμά μαθήτριες, μαθητές, συνοδούς - προπονητές, που συμμετείχαν στην Παγκόσμια Σχολική Γυμνασιάδα, που διεξήχθη από 14 έως 22 Μαΐου στη πόλη στη Deauville της Γαλλίας.

«Αισθάνομαι μεγάλη υπερηφάνεια για τις επιδόσεις της ελληνικής αποστολής στην Παγκόσμια Σχολική Γυμνασιάδα. Εκτιμώ, αναγνωρίζω και επιβραβεύω την  προσπάθεια, την πειθαρχία, την επιμονή, τα ιδεώδη της ευγενούς άμιλλας και του ευ αγωνίζεσθαι, του σεβασμού στο ολυμπιακό πνεύμα, που η Ελλάδα έχει εμφυσήσει στον παγκόσμιο αθλητισμό και τα παιδιά μας εκπροσώπησαν με τον καλύτερο τρόπο, πρεσβευτές της χώρας μας και της γενιάς τους. Συγχαρητήρια σε όλες και  όλους! Μας κάνετε περήφανους!». 

Η κα Μακρή ευχαρίστησε τη Διεύθυνση Φυσικής Αγωγής και τον Διευθυντή κ. Κερερέ αλλά και σε όλους όσοι εργάζονται για την ενίσχυση του ρόλου του σχολικού αθλητισμού σε όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης.

Η ελληνική αποστολή επέστρεψε με τριάντα τέσσερα 34 μετάλλια (3 χρυσά, 19 ασημένια, και 12 χάλκινα) στις αποσκευές της και η επιτυχία αυτή έτυχε θερμής υποδοχής από την εκπαιδευτική και σχολική κοινότητα, τις οικογένειες των μαθητών – αθλητών, την πολιτική ηγεσία και τις αρμόδιες Διευθύνσεις του Υπουργείου Παιδείας.

Την αποστολή αποτελούσαν 21 συνοδοί-προπονητές και 70  μαθητές/τριες-αθλητές/τριες, οι οποίοι κατέκτησαν την 1η θέση των  αθλημάτων του κλασσικού αθλητισμού, κολύμβησης, ενόργανης και ρυθμικής γυμναστικής, των πανελληνίων σχολικών αγώνων ΓΕΛ & ΕΠΑΛ Ελλάδας και Κύπρου σχολικού   έτους 2021-22 τα οποία διοργανώθηκαν από το Υ.ΠΑΙ.Θ. μέσω της αρμόδιας  Διεύθυνσης Φυσικής Αγωγής.

Ακολουθεί αναλυτική παρουσίαση των αθλητών, των επιδόσεων και των μεταλλίων

ΧΡΥΣΑ ΜΕΤΑΛΛΙΑ  : 3

ΣΤΙΒΟΣ

Άγγελος Μαντζουράνης(4ο ΓΕΛ Αχαρνών) δισκοβολία 58,72

ΚΟΛΥΜΒΗΣΗ

Αγγελάκη Χαρά (Εκπαιδευτήρια Δούκα))  50 μ. πρόσθιο  με επίδοση 32.23

ΡΥΘΜΙΚΗ ΓΥΜΝΣΤΙΚΗ

Παναγιώτα Λύτρα (1ο ΓΕΛ Χαλανδρίου) στεφάνι με 31,900 β.,

ΑΣΗΜΕΝΙΑ ΜΕΤΑΛΛΙΑ :19

ΣΤΙΒΟΣ : 3

1. Γιώργος Παπαναστασίου(2ο ΕΠΑΛ Αμαρουσίου) ,σφυροβολία 76.23 μ.

2. Μαρία Αντωνιάδη (ΓΕΛ Διδυμότειχου)  110 εμπόδια με χρόνο 13:61 κάνοντας και πανελλήνιο ρεκόρ Γυναικών Κ18

3.Τα αγόρια στη μεγάλη σκυταλοδρομία(200Χ400Χ600Χ800 μ.) κατέκτησαν το ασημένιο μετάλλιο με τους Πέτρο Παπαγιάννη(ΕΠΑΛ Σητείας), Νικόλαο Σφακιωτάκη(1ο ΓΕΛ Ιλίου), Ανδρέας Γεωργίου(ΓΕΛ καμαρών Αχαΐας), Αλέξανδρο Σκούρτη( 12ο ΓΕΛ Πατρών) με επίδοση 4:30:38

 

ΚΟΛΥΜΒΗΣΗ : 12

1. Η Βασιλάκη Άρτεμις (1ο ΓΕΛ Αλικαρνασσού)  400 μ. ελεύθερο   4.19.09

2.  Ο  Κωνσταντίνος Ζαχαριάδης (16ο ΓΕΛ Θεσσαλονίκης,)  400μ. ελεύθερο 3.58.14

3. Ο Δημήτριος Τσαλιαγκός (BYRON COLLEGE Θεσσαλονίκης)  200 μ. πρόσθιο 2.17.24

4. Ο Μάριος Παναγιώτης Χρυσομάλλης (1ο ΕΠΑΛ Καλαμάτας) 100 μ. ελεύθερο 51.40

5. Σκυταλοδρομία 4×100 ελεύθερο μαθητών με τους Γιώργο Φύκατα (Ελληνικό Κολλέγιο Θεσσαλονίκης), Ορέστη Τσακτσίρα (5ο ΓΕΛ Θεσσαλονίκης),  Κωνσταντίνο Ζαχαριάδη (16ο ΓΕΛ Θεσσαλονίκης,  Μάριο Παναγιώτη Χρυσομάλλη (1ο ΕΠΑΛ Καλαμάτας) 3.27.23.

6. Σκυταλοδρομία 4Χ100 ελεύθερο μαθητριών με τις Άννα Αυγούστα Βλάχου (Εκπαιδευτήρια Παπαχαραλάμπους Αθήνα), Δανάη Γκογκόση (2ο ΓΕΛ Καισαριανής), Καλλιόπη Ζαΐμη (1ο ΓΕΛ Ν.Ηρακλείου Αττικής) , Ολγα Στούρα(1ο ΓΕΛ Αλεξανδρούπολης) 3.52.38.

7. Απόστολος Σίσκος  (16ο ΓΕΛ Θεσσαλονίκης,) 200μ. ύπτιο 2.00.92

8.  Άννα Αυγούστα Βλάχου(Εκπαιδευτήρια Σπύρος Παπαχαραλάμπους Αθήνα) 100 μ. πεταλούδα 1.00.651.

9. Αγγελάκη Χαρά (Εκπαιδευτήρια Δούκα) 100 μ. πρόσθιο 1.10.95

10.  Θεόδωρος Κυπριανίδης  (3ο ΓΕΛ Σταυρούπολης) 100μ. πρόσθιο  1.04.57

11.  Όλγα Στούρα (1ο ΓΕΛ Αλεξανδρούπολης)   200 μ. πεταλούδα 2.19.31

12. Σκυταλοδρομία 4×100 ελεύθερο  μικτό  με τις/τους  Άννα Αυγούστα Βλάχου(Εκπαιδευτήρια Σπύρος Παπαχαραλάμπους Αθήνα),  Μάριο Παναγιώτη Χρυσομάλλη (1ο ΕΠΑΛ Καλαμάτας), Δανάη Γκογκότση (2ο ΓΕΛ Καισαριανής), Ορέστη Τσακτσίρα (5ο ΓΕΛ Θεσσαλονίκης) 3.39.33 νέο Πανελλήνιο ρεκόρ εφήβων -νεανίδων.

ΡΥΘΜΙΚΗ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗ : 4

Παναγιώτα Λύτρα (1ο ΓΕΛ Χαλανδρίου) Σύνθετο ατομικό 118.250 β.

Παναγιώτα Λύτρα (1ο ΓΕΛ Χαλανδρίου) στην μπάλα με 29,800 β.

Παναγιώτα Λύτρα (1ο ΓΕΛ Χαλανδρίου) κορδέλα με 30,050 β.

Εβίτα Γιαννοπούλου(2ο ΕΠΑΛ Ν.Σμύρνης)κορύνες με 30,100β.

Έκτακτα μέτρα προστασίας της δημόσιας υγείας από τον κίνδυνο περαιτέρω διασποράς του κορωνοϊού COVID -19 στο σύνολο της Επικράτειας κατά τη διενέργεια των εξετάσεων του Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας Α’ εξεταστικής περιόδου 2022

Κατεβάστε από την παρακάτω διεύθυνση το έγγραφο σχετικά με τα μέτρα COVID-19 για τις εξετάσεις Κπγ


Έκτακτα μέτρα προστασίας της δημόσιας υγείας από τον κίνδυνο περαιτέρω διασποράς του κορωνοϊού COVID -19 στο σύνολο της Επικράτειας κατά τη διενέργεια των εξετάσεων του Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας Α’ εξεταστικής περιόδου 2022

---

ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ 2021-2022

Κατεβάστε από την παρακάτω διεύθυνση την εξεταστέα ύλη για τα μαθήματα της Γ Λυκείου

ΦΥΣΙΚΗ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ 

Ως εξεταστέα ύλη ορίζονται οι παράγραφοι 

Τεύχος Α

Ηλεκτρομαγνητισμός

• &4.3 Ηλεκτρομαγνητική Δύναμη
• &4.6 Ηλεκτρομαγνητική Επαγωγή

Τεύχος Γ

Κρούσεις

• &5.1 Εισαγωγή
• &5.2 Κρούσεις
• &5.3 Κεντρική Ελαστική Κρούση Δύο Σφαιρών
• &5.4 Ελαστική Κρούση Σώματος με άλλο Ακίνητο Πολύ Μεγάλης Μάζας

Ταλαντώσεις

• &1.1 Εισαγωγή
• &1.2 Περιοδικά φαινόμενα
• &1.3 Απλή Αρμονική Ταλάντωση

Ο υπεύθυνοι καθηγητές

     ΣΙΤΣΑΝΛΗΣ ΗΛΙΑΣ
ΔΕΛΙΑΚΙΔΗΣ ΣΤΕΡΓΙΟΣ

 

ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

Ως εξεταστέα ύλη ορίζονται οι σελίδες

• 9-12
• 16
• 22-41
• 60-96
• 111-114
• 118-133

Ο υπεύθυνες καθήγητριες

     ΣΙΤΣΑΝΛΗ ΔΑΝΑΗ
ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ ΕΥΘΑΛΕΙΑ

 

ΧΗΜΕΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ 

Ως εξεταστέα ύλη ορίζεται όλη η διδαχθείσα εκτός από:

• Ενδομοριακές δυνάμεις
• Θερμοχημεία
• Χημική Κινητική

Ο υπεύθυνη καθηγήτρια
ΜΠΑΣΤΙΑΝΟΥ ΓΑΡΥΦΑΛΛΙΑ

 

ΒΙΟΛΟΓΙΑ  ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ 

Από το βιβλίο: ΒΙΟΛΟΓΙΑ – ΤΕΥΧΟΣ Α’

3. ΜΕΤΑΒΟΛΙΣΜΟΣ   3.2 Ένζυμα - Βιολογικοί Καταλύτες, μόνο οι υποπαράγραφοι
«Μηχανισμός δράσης των ενζύμων» και «Ιδιότητες των ενζύμων» σελ. 82-84

4. ΓΕΝΕΤΙΚΗ   4.3 Κυτταρική Διαίρεση, μόνο οι υποπαράγραφοι
«Η βιολογική σημασία της μίτωσης» σελ. 138-140 και
«Η βιολογική σημασία της μείωσης» σελ. 144-145

Από το βιβλίο: ΒΙΟΛΟΓΙΑ – ΤΕΥΧΟΣ Β’

1. ΤΟ ΓΕΝΕΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ σελ. 17-26

2. ΑΝΤΙΓΡΑΦΗ, ΕΚΦΡΑΣΗ ΚΑΙ ΡΥΘΜΙΣΗ ΤΗΣ ΓΕΝΕΤΙΚΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ σελ. 31-47
(εκτός «Η γονιδιακή ρύθμιση στους προκαρυωτικούς οργανισμούς» σελ. 44-45)

4. ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΑΝΑΣΥΝΔΥΑΣΜΕΝΟΥ DNA  σελ. 61-65

5. ΜΕΝΔΕΛΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΚΟΤΗΤΑ  σελ. 73-86

6. ΜΕΤΑΛΛΑΞΕΙΣ  σελ. 93-105 (εκτός «Ο καρκίνος προκαλείται …» σελ. 104-105)

8. ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΤΗΣ ΒΙΟΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΣΤΗΝ ΙΑΤΡΙΚΗ  σελ. 121-123 (μόνο η Εισαγωγή και η παράγραφος «Πλήθος φαρμακευτικών πρωτεϊνών συντίθενται …»)

                                                                                             Ο υπεύθυνος καθηγητής
     ΣΤΥΛΙΑΝΟΣ ΚΟΝΙΟΡΔΟΣ

 

ΙΣΤΟΡΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΓΡΟΤΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΣΤΗΝ ΑΣΤΙΚΟΠΟΙΗΣΗ

Β. Η Ελληνική Οικονομία κατά το 19ο αιώνα

3. Η διανομή των εθνικών κτημάτων

5. Η δημιουργία τραπεζικού συστήματος

6. Η βιομηχανία

9. Τα εθνικά δάνεια

10. Η πτώχευση του 1893 και ο Διεθνής Οικονομικός Έλεγχος

Γ. Οι οικονομικές εξελίξεις κατά τον 20ό αιώνα

4. Ο Α' Παγκόσμιος πόλεμος

6. Η ελληνική οικονομία κατά την περίοδο του μεσοπολέμου

7. Οι μεγάλες επενδύσεις

8. Η Τράπεζα της Ελλάδος

9. Η κρίση του 1932 

Η ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΚΟΜΜΑΤΩΝ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ (1821-1936)

Α. Εξωτερικός προσανατολισμός και πελατειακές σχέσεις (1821-1843)

2.Η διαμόρφωση νέων δεδομένων κατά την Επανάσταση

3.Τα πρώτα ελληνικά κόμματα

Β. Χειραφέτηση και Αναμόρφωση (1844-1880)

3.Η «νέα γενιά»

4. Η Εθνοσυνέλευση του 1862-1864

Γ. Δικομματισμός και εκσυγχρονισμός (1880-1909)

      3.Από τη χρεοκοπία στο στρατιωτικό κίνημα στο Γουδί (1893-1909)

Δ. Ανανέωση - Διχασμός (1909-1922)

       1,Το κόμμα των Φιλελευθέρων

4.Ο εθνικός διχασμός (1915-1922)

Ε. Εκσυγχρονισμός και επεμβάσεις (1923-1936)

2.Τα κόμματα από το τέλος του Μικρασιατικού πολέμου μέχρι τη δικτατορία του I. Μεταξά

ΤΟ ΠΡΟΣΦΥΓΙΚΟ ΖΗΤΗΜΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛAΔΑ(1821-1930)

Α. Το προσφυγικό ζήτημα κατά την Ελληνική Επανάσταση (1821-1827)

2.Πρόσφυγες από τον ελλαδικό χώρο

4.Η στάση της πολιτικής ηγεσίας απέναντι στο προσφυγικό ζήτημα

Γ. Η αποκατάσταση των προσφύγων κατά την περίοδο της μοναρχίας του Όθωνα (1833-1862)

2.Η διαμάχη αυτοχθόνων και ετεροχθόνων

Δ. Πρόσφυγες και αλυτρωτικά κινήματα κατά το 19ο αιώνα

1. Θεσσαλία, Ήπειρος, Μακεδονία
2. Κρήτη

Β. Η Μικρασιατική καταστροφή

2. Το πρώτο διάστημα

3. Η Σύμβαση της Λοζάνης και η ανταλλαγή των πληθυσμών

Γ. Η αποκατάσταση των προσφυγών

1. Η Επιτροπή Αποκαταστάσεως Προσφυγών

1. Η αστική αποκατάσταση

Ε. Η ένταξη των προσφυγών στην Ελλάδα

1. Οι επιπτώσεις από την άφιξη των προσφύγων

ΤΟ ΚΡΗΤΙΚΟ ΖΗΤΗΜΑ

Ε. Η περίοδος της αυτονομίας και η ένωση της Κρήτης με την Ελλάδα

3. Τα πρώτα νέφη

5. Η αρμοστεία του Αλεξάνδρου Ζαΐμη (1906-1908)

8. Η μετάκληση του Βενιζέλου στην Αθήνα και οι επιπτώσεις στο Κρητικό Ζήτημα

 ΠΑΡΕΥΞΕΙΝΙΟΣ ΕΛΛΗΝΙΣΜΟΣ

Δ. Ο Παρευξείνιος Ελληνισμός κατά το 19ο και 20ο αιώνα

1. Αγώνες για τη δημιουργία μιας αυτόνομης Ποντιακής Δημοκρατίας (1917-1922)

                                                                                             Ο υπεύθυνη καθηγήτρια
     ΔΕΒΕΤΖΗ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ

 

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

Ως Εξεταστέα ύλη ορίζεται όλη η διδαχθείσα εκτός:

• § 2,4  (Ρυθμός μεταβολής)  και
• ΤΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ 3  (Ολοκληρωτικός Λογισμός).

 

ΣΗΜΕΙΩΣΗ :    Οι εφαρμογές και τα παραδείγματα δεν θεωρούνται εξεταστέα ύλη, μπορούν όμως να χρησιμοποιηθούν για τη λύση των ασκήσεων.

                                                                                             Ο υπεύθυνος καθηγητής
     ΠΑΡΑΣΚΕΥΑΔΑΚΗΣ ΜΑΚΗΣ

 

ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

Ως εξεταστέα ύλη ορίζεται η παρακάτω

• Α. Εισαγωγή: σελ. 9-12, σελ. 14-26
• Β. Κείμενα: ΧΧΧ έως και L
• Γ. Γραμματική – Συντακτικό: ότι περιλαμβάνεται στα κείμενα I έως L

                                                                                            Ο υπεύθυνες καθηγήτριες
ΜΠΟΛΤΣΗ ΒΑΣΙΛΙΚΗ
     ΛΙΑΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

 

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ & ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ

Ως εξεταστέα ύλη ορίζονται οι παρακάτω σελίδες

• 3-67
• 84-85
• 98-114
• 120
• 126-132
• 165-171
• 182-212
• Καθώς και τα διδαγμένα κείμενα από τους φακέλους υλικού

 

                                                                                            Ο υπεύθυνες καθηγήτριες
ΜΠΟΛΤΣΗ ΒΑΣΙΛΙΚΗ
     ΛΙΑΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

 

ΑΟΘ

Ως εξεταστέα ύλη ορίζονται τα παρακάτω κεφάλαια.

• 2
• 4
• 5
• 9

                                                                                             Ο υπεύθυνος καθηγητής
     ΒΑΜΒΑΚΕΡΟΣ ΤΡΙΑΝΤΑΦΥΛΛΟΣ

 

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ

Από το σχολικό βιβλίο: Κοπιδάκης Μ., Πατρικίου Έ., Λυπουρλής, Δ., Μωραΐτου Δ., «Αρχαία Ελληνικά, Φιλοσοφικός Λόγος», Γ' τάξη Γενικού Λυκείου, Υ.ΠΑΙ.Θ./Ι.Τ.Υ.Ε. «ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ»

Εισαγωγή:

Δ. Ο ΣΩΚΡΑΤΗΣ

Κεφ. Δ2: Οι φιλοσοφικές ιδέες του Σωκράτη. Διαλεκτική, μαιευτική, ειρωνεία. Η αναζήτηση των ορισμών, η επαγωγική μέθοδος και η ηθική.

Κεφ. Δ3: Η δίκη και ο θάνατος του Σωκράτη.

Ε. Ο ΠΛΑΤΩΝ:

Κεφ. Ε1: Ο βίος του.

Πλάτων, Πρωταγόρας:

Β. Η φιλοσοφική σημασία του διαλόγου

Γ. Ο μύθος του Πρωταγόρα για τη δημιουργία του ανθρώπου και την αρετή

Πλάτων, Πολιτεία

Εισαγωγή στην Πολιτεία

1. Νεανικές φιλοδοξίες και απογοητεύσεις,

2. Η συγγραφή της Πολιτείας,

3. Η σκηνοθεσία και τα πρόσωπα του διαλόγου,

6. Οι τρεις τάξεις,

8. Η αγωγή των φυλάκων,

12. Οι φιλόσοφοι-βασιλείς,

13. Η δικαιοσύνη.

Η αλληγορία του σπηλαίου, εισαγωγικό σημείωμα.

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ

Βίος και έργα

Πότε και πού γεννήθηκε ο Αριστοτέλης - Λίγα λόγια για την καταγωγή του

Ο Αριστοτέλης στην Ακαδημία του Πλάτωνα: Μαθητής πρώτα, δάσκαλος στη συνέχεια

Ο Αριστοτέλης στη Μακεδονία: Δάσκαλος του Αλέξανδρου

Επιστροφή του Αριστοτέλη στην Αθήνα: Αρχίζει η τρίτη περίοδος της φιλοσοφικής του δραστηριότητας. Ο Αριστοτέλης διδάσκει στο Λύκειο

Ο Αριστοτέλης εγκαταλείπει οριστικά την Αθήνα - Το τέλος της ζωής του.

Αριστοτέλης, Ἠθικά Νικομάχεια

Εισαγωγή (ολόκληρη)

Αριστοτέλης, Πολιτικά

Εισαγωγή (ολόκληρη)

 

Από το σχολικό βιβλίο: «Αρχαία Ελληνικά, Φάκελος Υλικού» Γ' τάξη Γενικού Λυκείου Κείμενα αναφοράς από τις παρακάτω θεματικές ενότητες, όπως αυτά εμφανίζονται στον Φάκελο Υλικού:

 

3^η ΘΕΜΑΤΙΚΉ ΕΝΌΤΗΤΑ

Η παιδεία και η αναζήτηση της αλήθειας – η ανθρώπινη φύση και το χρέος του φιλοσόφου

8. Η αλληγορία του σπηλαίου: οι δεσμώτες ......................................................... 79

10. Η αλληγορία του σπηλαίου: οι φιλόσοφοι...................................................... 96

11. Ο χαρακτήρας και οι στόχοι της παιδείας....................................................... 104

 

4^η ΘΕΜΑΤΙΚΉ ΕΝΌΤΗΤΑ

Ο άνθρωπος ανάμεσα στους ανθρώπους – η ηθική αρετή

12. Η ηθική αρετή .................................................................................................. 115

13. Η ηθική αρετή και η ηθική πράξη................................................................... 123

14. Ηθική αρετή και μεσότητα.............................................................................. 130

 

5^η ΘΕΜΑΤΙΚΉ ΕΝΌΤΗΤΑ

Ο άνθρωπος μέσα στην πόλη – η πολιτική αρετή

16. Η πόλις ........................................................................................................... 153

17. Ο άνθρωπος ζῷον πολιτικὸν.......................................................................... 160

18. Η αρχή της πλειοψηφίας ............................................................................ 167

19. Το πολίτευμα της δημοκρατίας .................................................................. 174

 

6^η  ΘΕΜΑΤΙΚΉ ΕΝΌΤΗΤΑ

Ο άνθρωπος πολίτης του κόσμου – Η νέα οικουμένη και η επιμέλεια εαυτού

20. Ο κοσμοπολίτης άνθρωπος....................................................................... 185

21. Η νέα οικουμένη......................................................................................... 193

22. Η επιμέλεια του εαυτού ............................................................................ 200

 

ΑΔΙΔΑΚΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ

1. ΚΕΙΜΕΝΟ

Αδίδακτο πεζό κείμενο αρχαίων Ελλήνων συγγραφέων της αττικής διαλέκτου.

2. ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ – ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ

α. Η ύλη που περιλαμβάνεται στα σχολικά βιβλία του Γυμνασίου Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Α', Β', Γ' Γυμνασίου,

β. Ολόκληρη η ύλη που περιλαμβάνεται στο σχολικό βιβλίο Εγχειρίδιο Γλωσσικής Διδασκαλίας (ενότητες: 1 - 21).

Η υπεύθυνη καθηγήτρια
     ΤΑΚΗ ΑΓΓΕΛΙΚΗ

Πληροφορική

 

Ως εξεταστέα ύλη ορίζονται τα παρακάτω κεφάλαια.

 

• Α. Βιβλίο Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον

  Κεφάλαιο 2. Βασικές έννοιες Αλγορίθμων

  Κεφάλαιο 3. Δεδομένα και Αλγόριθμοι εκτός από § 3.1

  Κεφάλαιο 7. Βασικές Έννοιες Προγραμματισμού

  Κεφάλαιο 8. Επιλογή και Επανάληψη

  Κεφάλαιο 9. Πίνακες

  Κεφάλαιο 10. Υποπρογράμματα, εκτός από § 10.1, 10.2, 10.3

   

  Β. Βιβλίο Πληροφορική, Συμπληρωματικό Εκπαιδευτικό Υλικό

   

  Ενότητα 1: Δομές Δεδομένων και Αλγόριθμοι

  Ενότητα 4. Σύγχρονα Προγραμματιστικά Περιβάλλοντα

  Ενότητα 5. § 5.1 Κατηγορίες Λαθών

 

                                                                                             Ο υπεύθυνος καθηγητής
     ΔΗΛΗΚΩΣΤΑ ΔΗΜΗΤΡΑ

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΩΝ ΚΑΙ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ (ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΓΕΝΙΚΗΣ)

ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΕΣ

                        ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1^ο:  §1.1 Πειράματα τύχης, δειγματικός χώρος και ενδεχόμενα.

  § 1.2 Πιθανότητες: Ορισμοί και εφαρμογές.

  § 1.3 Πιθανότητες και πράξεις με ενδεχόμενα.

ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2^ο:  §2.1 Πληθυσμός-Δείγμα-Μεταβλητές

  § 2.2 Παρουσίαση στατιστικών δεδομένων

  § 2.3 Μέτρα θέσης και μεταβλητότητας

                                                                                             Ο υπεύθυνος καθηγητής
     ΚΕΡΑΜΕΑ ΚΑΤΕΡΙΝΑ

 

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ

 

 

ΔΙΑΒΙΒΑΣΗ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΚΑΤΑΝΟΜΗΣ ΣΤΡΑΤΙΩΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ

Κατεβάστε από την παρακάτω διεύθυνση το έγγραφο σχετικά

ΔΙΑΒΙΒΑΣΗ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΚΑΤΑΝΟΜΗΣ ΣΤΡΑΤΙΩΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ

---

Eνημερωτικό φυλλάδιο του Υπουργείου Υποδομών & Μεταφορών, σχετικά με το πλαίσιο που διέπει την κυκλοφορία των Ελαφρά Προσωπικών Ηλεκτρικών Οχημάτων

Κατεβάστε από τα έγγραφα σχετικά με την ενημέρωση του Υπουργείου Υποδομών & Μεταφορών, σχετικά με το πλαίσιο που διέπει την κυκλοφορία των Ελαφρά Προσωπικών Ηλεκτρικών Οχημάτων

• Διαβιβαστικό
• Ενημερωτικό φυλλάδιο του Υπουργείου Υποδομών & Μεταφορών, σχετικά με το πλαίσιο που διέπει την κυκλοφορία των Ελαφρά Προσωπικών Ηλεκτρικών Οχημάτων

---